1 、成长是一杯茶水，需要我们慢慢品 ，细细饮 ，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……午后，捧着一杯绿茶 ，淡雅的茶香 ，让我看到近日的一幕。她是经常与我吵架的对象 。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐 ，真是不是冤家不碰头 。这日晨读 ，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。
2 、人总是要长大，但我却不想 。也许是因为长大就要离开父母 ，也许是因为长大就少了快乐 ，多了烦恼，也许……新学期的第一天醒来 ，感觉似乎又长大了不少 。
3、诗歌伴我成长作文 篇1 那年 ，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢 ，我的出生正好填补了他情感上的空白 ，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯 ”一笑 。
一．阅读下面一首诗歌 ，完成各题 。十月二日初到惠州苏轼仿佛曾游岂梦中 ，欣然鸡犬识新丰②。吏民惊怪坐何事，父老相携迎此翁 。苏武岂知还漠北 ，管宁③自欲老辽东 。岭南万户④皆春色⑤ ，会有幽人客寓公⑥。注释：①本诗于北宋绍圣元年（1094年）十月苏轼再次遭贬谪初到惠州时所作 。
答题思路：首先要解读诗歌的内容，如“国破山河在 ，城春草木深 ” ，描绘了战乱后国家衰败而自然依旧的景象，表达诗人深沉的忧国忧民之情 。接着可以从诗歌的意象运用 、情感抒发 、艺术构思等方面分析其艺术特色 ，如借景生情、对比反衬等手法。
三）阅读下面两则选文 ，完成21一23题 。（8 分） 伯瑜有过，其母笞之 ，泣.母曰：“他日笞汝未尝泣 ，今泣，何也？对曰：他日得杖常痛，今母老矣 ，无力 ，不能痛，是以泣 。（选自《韩诗外传》） 司马芝.少为书生 ，避乱荆州 ，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走 ，芝独坐守老母。
我踏上了成长的道路 ，经历着慢慢的变化。成长或许会带来伤痛，也或许会让我变得更为坚韧 。这些都无关紧要 ，因为这些体验是我生命中不可替代的部分 。我拥有一对小小的翅膀 ，这让我知道，长大后我可以翱翔于蓝天。或许我会像雄鹰一样自由地飞翔于天际 ，或许我会像麻雀一样停留在电线杆上 。
日子在指尖悄然流逝 ，我们踏着岁月的节拍，一步步成长 。幼时的梦，如天上的星 ，闪烁着对未知世界的渴望与好奇。但成长的路 ，并非坦途，时常迷茫 ，时常困惑 ，仿佛缺少了什么指引 。或许，是我们太年轻 ，还不懂世事的沧桑 ，人情的冷暖 。
健康成长：关注学生的身心健康和全面发展，探讨如何通过教育教学活动促进学生的身体 、心理和社会适应能力的健康发展 ，包括心理健康教育 、体育教育、健康教育等方面的内容。
我长大了 ，肩上的任务也重了，不仅仅极限于幼时的吃喝玩乐 ，少时的学习知识 ，我要学着帮父母分担些什么，要让父母觉得他们的儿女在成长，让他们感到轻松 ，这才是长大了 。 o（∩_∩）o 加油！ （*^__^*） 嘻嘻…… 另一篇 长大的我 ，并没有感觉自己已经在长大 。
