新华社北京3月24日电题：系统谋划
 、深学细悟
、入脑入心——各地扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育

新华社记者

春风浩荡 ，奋进当时 。树立和践行正确政绩观学习教育开展以来
 ，上海 、安徽
 、青海
、甘肃等地紧扣“立党为公 、为民造福
 、科学决策
、真抓实干 
”总要求
，全面系统谋划 ，坚持“学
”字当头
 ，以案促学 、以案促改
，推动广大党员干部在学思践悟中筑牢思想根基 ，在实干担当中践行初心使命

。

各地把开展学习教育作为重要政治任务
 ，切实履行主体责任，精心组织实施
，充分发挥领导干部领学促学作用，形成一级抓一级
 、层层抓落实的工作格局。

上海市制定学习教育工作安排表
 ，将中央和市委的任务要求逐项分解细化
，形成全市学习教育的“施工图 ”“任务书 
” 。以处级以上领导干部特别是“一把手
”为重点 ，发挥各级党校(行政学院)主阵地作用
 ，将学习教育纳入党员
、干部教育培训主体班次
。目前
，市委党校所有主体班次均已将学习教育纳入教学内容
。

安徽省按照“省级统筹 、上下联动
 、因地制宜、务求实效 ”总体思路 ，发挥好党校培训主阵地作用
 ，督促各级党校(行政学院)
、干部学院将学习教育纳入主体班次
，并组织中青班学员开展“五个专题 ”活动 ，“一竿子到底

”抓好年轻干部学习教育
 ，推动学习教育从“关键少数”向“绝大多数 ”延伸覆盖 。

甘肃省在近期省委党校(甘肃行政学院)举办的厅局级领导干部进修班、中青年干部培训班等4个主体班次中纳入学习教育相关内容
，对207名厅局级和县处级领导干部进行集中培训 ，并组织开展了专题研讨交流 
。

青海省把学习研讨作为首要任务贯穿始终
 ，基层党组织通过“三会一课
”
 、主题党日对学习教育作出安排，并组织集体学习
。各级党校(行政学院)
、干部学院对学制1个月以内的班次安排专题课程并组织研讨
，1个月以上的班次同步一体推进“学查改
”，推动学习教育覆盖各级党员干部 。

坚持“学 ”字当头
 ，创新载体形式

各地在深化学习研讨中筑牢思想根基
，推动学习教育入脑入心 ，更好用党的创新理论武装头脑 、指导实践
 、推动工作 
。

上海市依托干部教育培训“四个一百 
”资源库
、党员教育“四库
” 、“系列党课矩阵 ”等资源
 ，在上海干部网络学院
 、上海党员干部现代远程教育平台等上线“树立和践行正确政绩观学习教育 
”课程
，中共一大纪念馆则推出“为人民出政绩以实干出政绩——中国共产党树立和践行正确政绩观
”专题展 ，为各级党组织开展教育培训提供有力支撑
。

安徽省持续推动各地创新载体
 ，实现学习教育精准覆盖 。例如
，芜湖市各级党组织通过党委会
、党员大会 、主题党日等形式集中研学必读书目 ，在村级党群服务中心
 、小区楼栋设立集中发放点
 ，在产业园区
、楼宇商圈建立学习服务站
，在快递驿站 、外卖配送点
 、网约车站点设立“学习角 ” ，为流动党员寄送“红色学习包裹 
” 
。

甘肃省认真落实“第一议题
”、理论学习中心组学习等制度
 ，制定学习教育读书班实施方案，深化班子成员领学
、机关党委督学、党支部研学
 、党小组促学
、党员干部自学“五学联动 ”机制
，示范带领全省上下推动学习教育走深走实
。

青海省结合实际制定学习计划，不断丰富教学载体 、强化学习实效 。其中
 ，青海省西宁市创新利用“周五讲堂 ”长线培训模式
，以“长周期
 、深浸润

”为理念 ，100名来自全市各条战线的县处级
、乡科级干部定期在周五集中到市委党校接受授课 、开展研讨
 ，推动政绩观教育融入日常
 、抓在经常 。

以案为鉴
，推动警示教育入脑入心

各地坚持正面引导与反面警示相结合 ，深入剖析政绩观偏差的成因机理
 ，找准症结
、精准整改
，引导党员干部举一反三 、以案为鉴 ，切实防止类似问题再次发生

。

在推动资?/span>