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初美 6 2026-03-25 05:39:58

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【央视新闻客户端】

中新网金华3月24日电(曹丹)“任何一个国家的发展都不是独善其身的事情,要用全世界的眼光来看发展。 ”浙江师范大学(下称“浙师大”)非洲研究院院长刘鸿武近日在接受中新网专访时如是说。

作为国内区域国别研究的先行者,浙师大非洲研究院成立于2007年  。这所扎根浙江金华的学术机构  ,不仅在学术研究和智库建设方面成果丰硕,更有力地推动了浙江省乃至全国的对非合作 。近日,刘鸿武回顾了近20年的发展历程  ,分享了他对区域国别学建设的思考。

刘鸿武投身非洲研究已40余年,曾于20世纪90年代赴尼日利亚留学,足迹遍布非洲数十个国家 。他的学术之路  ,恰是中国走向世界的缩影  。

“2000年以后 ,中国加入WTO,企业开始大规模‘走出去’。当时我就意识到 ,需要有扎实的区域研究作为支撑。 ”刘鸿武回忆道  。正是在这样的背景下  ,2007年,非洲研究院在浙师大正式挂牌成立。

作为一门“知己知彼  、文明互鉴 ”的学科,区域国别学关照的是中国走向世界的时代命题。非洲研究院成立之初  ,便确立了三大目标:服务国家战略、推动浙江地方对非合作、反哺高校学科建设  。历经近20年深耕,三大目标均已取得显著成效。

“非洲研究院的成长带动了浙师大的整体发展。 ”刘鸿武举例说,2013年浙师大获批3个博士点  ,如今博士点已增至18个,其中近一半与对非合作研究相关  。“区域国别学生态系统的建设,极大地推动了交叉学科和跨学科的发展。 ”

截至目前  ,浙师大已与非洲30余个国家的70余所高校建立合作关系,形成非洲学术研究  、汉语国际推广、涉非人才培养、对非校际交流  、中非经贸合作五大领域良性互动的发展格局。此外,浙师大已有18个学院的300多位学者投身非洲研究领域  ,相关学科培养的硕士、博士研究生超1000人  。

当前 ,金华的对非教育交流正呈现出多层次、宽领域  、有特色的发展格局 。在金华职业技术大学,累计培养来自卢旺达 、埃塞俄比亚等非洲国家的713名留学生;义乌工商职业技术学院80%以上的非洲毕业生从事跨国贸易……这背后 ,正是区域国别学二十年深耕的厚积薄发。

在服务地方经济方面  ,非洲研究院同样交出亮眼“成绩单” 。扎根浙江,研究院有力服务、推动了浙江省特别是金华市的对非合作  。2025年,金华市对非出口占浙江省份额的41.2%  ,占全国的比重达9.4%,有力助推金华成为全国第8个贸易额过万亿元的城市。

“区域国别学的最高使命,在于‘为开万世之太平  ,推动人类相处的正道’。 ”刘鸿武说  。谈到区域国别学的“浙师经验 ”,他认为,“两条腿走路 ”很关键  ,即基础研究与应用研究要并重。

他以日前正式开题的两项国家社科基金重大项目为例介绍,“一个打基础,一个重应用  ,两者互为补充。只有把非洲的基本情况搞清楚了 ,才能更好地开展应用性研究,研究如何推动中国对非的科技合作 、教育合作 ,并和产业合作对接起来  。 ”

随着“十五五”时期的到来  ,国家规划明确提出“加强区域国别研究,提升国际传播效能 ”。据浙江省社科联副主席范钧介绍,浙江已成立20家省级区域国别研究组织  ,组建区域国别研究联盟,全力打造具有“浙江辨识度 ”的研究高地。

“区域国别学既是一门‘大国之学’,要有战略眼光和宏阔视野;但同时  ,它也是一门‘冷门绝学’  。”刘鸿武说,全球有200多个国家,仅非洲就有54个  ,每一个国家都极其复杂。以尼日利亚为例,一个拥有两三亿人口  、面积近百万平方公里的国家,要把它的方方面面研究透彻  ,甚至需要几十人、上百人的团队。

“正因如此 ,这门学科需要年轻人一代代接力  。 ”刘鸿武说,随着区域国别学一级学科的设立 ,人才培养进入新阶段  ,未来需要更多年轻学者具备全球视野又甘于坐冷板凳,把一个个国家、一个?

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